华东师范大学党委书记梅兵:“我们师范生本科基本不再输出教师”

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北京让每名学生享受优质科学教育

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进一步分析发现,在学生学习过程中,教师的职责是观察、提问、引导反思,帮助学生识别AI产出的偏见与局限,指导他们如何将机器的效率与人类的批判性思维、价值判断、审美直觉相结合。

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